王晓乐：我的四育“精神”

       说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表?、爱岗敬业?、无私奉献。这说的就是我们人民教师，我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。下面我简单得谈谈我对师德师风建设的几点体会：

       一、 富有爱心的园丁精神

       爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心 、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些学困生 、残疾学生 、家庭经济困难学生、 留守学生，切实做到假如是我的孩子，假如我是孩子的博爱精神。

       二、 以校为家的主人翁精神

       每位教师都是学校大家庭的一员，经营好一所学校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，做多点说少点不会吃亏的。一支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作、自尊自重，还应专深广博、精心施教，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，争取成为学生心目中的明星偶像。

       三 、甘于奉献的烛光精神

       蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人，奉献了自己。广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。

       四 、开拓创新的冲浪精神。

       作为教师，面对每一个学生、每一个课堂、每一个细小的教学环节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的冲浪精神，不断刷新自我的认知水平，不断形成自己科学的教育风格，在教育科研上出成果，在教育教学工作上出成绩。

       师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!作为教师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。（作者单位：平顶山市第十六中学）