读具匠心 共享书韵——嵩县第五实验小学打造“教书育人星”教师读书分享活动

　　读书是人类进步的阶梯，更是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，本学期我校制定教师阅读计划，每个月都有教师阅读书目的统计，并定期举行阅读交流活动。2023年12月3日下午，嵩县第五实验小学开展了教师读书分享活动。

　　悦读时光

　　一个人走得快，一群人走的远。为了营造读书氛围，在阅读中互相勉励，及时分享，语、数、英、各学科组及学校管理人员分别创建读书群，老师们每天以图文、音频、视频等形式记录阅读过程，分享阅读收获，让阅读成为自然，让书香相伴每天。

　　英语学科每天进行语音阅读打卡，提高教师们的英语口语表达能力。

　　让老师们爱上阅读且有好书读是学校的追求。为了大力支持老师们阅读，学校新购置一批专业类书籍，这些书籍都是各学科根据需要精选的好书，为老师们课余借阅提供了保障。

　　分享时刻

　　校长分享

　　小组分享

　　欲做教书人，先做读书人。赵文艺校长对本次教师读书分享活动进行了总体部署，并带头分享阅读心得，赵校长表示自己先后多遍阅读《学本主张》，深刻认识到学本教学是发展学生素养、实现高效课堂的绝佳途径。强调教师们要提高学本理念认同感，积极进行学本教学实践，不断优化课堂效果。同时，激励老师们要树立终身学习的意识，多读书，多好书，读专业类书籍，作为学生成长路上的引路人，必须以身为范，静心阅读，提升自己的阅读品味，引领孩子们向阳向善而生。蓄满绿意，课堂才能春风十里。

　　书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。本次读书分享活动的举行，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的，进一步提升了教师的专业素养和职业信念。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业的健康、持续发展做出积极贡献！

　　供稿：本刊嵩县运营中心  崔巧兰