固始:改良升级科学课
本网讯 (何婷 陈杰)“五、四、三、二、一……”2月24日,在固始县张广庙镇第一小学的操场上,科学老师张建涛正带领学生们发射“水火箭”,火箭上天的瞬间,学生们瞪大眼睛发出惊叹,现场“哇”声一片。
“水火箭”实验
近两年,随着教育部等18部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等政策的落地实施,固始县通过各种举措,科学教育工作迸发出前所未有的育人活力。2024年,固始县正式入选河南省首批省级中小学科学教育实验区。
新学期伊始,在“双减”政策的大背景下,固始县张广一小等学校在加大科学教育资源投入的同时,对科学课也进行了优化,通过实际教学,多措并举,多点发力,积极探索乡村学校科学教育的新方法、新路径。
“下一步,学校将充分挖掘固始本土资源,开发适合中小学科学教育的课程和项目,同时充分运用课后服务时间开展科学阅读、科普讲座等项目,并与县科技馆开展‘馆校结合’提质行动,实现校内、校外科学教育的‘双向奔赴’。”固始县教体局局长许士科表示。

近两年,随着教育部等18部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等政策的落地实施,固始县通过各种举措,科学教育工作迸发出前所未有的育人活力。2024年,固始县正式入选河南省首批省级中小学科学教育实验区。
新学期伊始,在“双减”政策的大背景下,固始县张广一小等学校在加大科学教育资源投入的同时,对科学课也进行了优化,通过实际教学,多措并举,多点发力,积极探索乡村学校科学教育的新方法、新路径。
“下一步,学校将充分挖掘固始本土资源,开发适合中小学科学教育的课程和项目,同时充分运用课后服务时间开展科学阅读、科普讲座等项目,并与县科技馆开展‘馆校结合’提质行动,实现校内、校外科学教育的‘双向奔赴’。”固始县教体局局长许士科表示。
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