“无臂天使”李智华老师到郸城县第二高级中学作励志演讲
东风催奋进,丹心育英才。4月8日,全国自立自强模范、中科院心理研究所博士、团中央青年讲师团成员、华表奖电影《隐形的翅膀》原型主人公、《鲁豫有约——无臂讲师的励志人生》栏目嘉宾李智华老师来到郸城县第二高级中学,为全体师生带来《生命·力量》主题励志演讲。她用感人至深的个人成长故事震撼了在场每个人的心灵,激励着在场师生努力拼搏,奋发向上。
关于李智华
李智华,女,1984年1月出生,汉族,内蒙古通辽市人。她的父亲是一位普通农民,母亲患有精神疾病,家境贫寒。她一百天时因火灾失去双臂,面对突如其来的不幸,李智华没有向命运低头,而是用自己坚定的信念和顽强的意志,克服重重困难,用“双脚”同命运展开了顽强地抗争,学会了用脚吃饭、写字、穿针引线、弹琴、书法绘画、操作电脑等;为了照顾患病的母亲,她用一双脚给母亲煎药喂药;为帮助更困难的同学,她省吃俭用把自己的生活费捐给同学,并为农民工的孩子购买学习用品,教他们作画,她无私忘我,热爱集体,处处热心为同学们服务;她用“双脚”叩开了高等学府的大门,成为中科院心理研究所博士,用双脚走出了属于自己的传奇人生路。
李智华先后获得“全国十佳少先队员”“全国自强模范”“全国向上向善好青年”等荣誉称号,成为共青团中央、教育部、全国妇联、中国残联四部委号召全国青少年学习的典范。2010年,李智华正式成为了一名青年励志讲师,用自己坎坷的人生经历,自强不息、努力拼搏的顽强精神和博大的感恩情怀,激励了无数学子。
“生命力量的源泉来自于感恩、坚持和敢于梦想。不管你的命运如何,只要勇敢面对,勇于向前,我们就能掌控自己的命运。”——李智华
她讲述了自己在火灾中失去双臂,学会用脚生活以及她艰苦求学的人生经历,阐述了生命的价值和生活的意义,表达了对父母的感恩、对老师的敬意。
李智华老师精彩的演讲令人动容,引起在场全体师生强烈共鸣,她的事迹赢得了一阵阵热烈的掌声。
李智华老师还与在场师生进行了现场互动,通过“1分钟击掌游戏”,让大家感受到“人的潜能是无限大的,要相信自己,我能行”!不管遇到什么困难和挫折,都要迎难而上,相信自己可以战胜困难,可以通过自己的努力掌握自己的命运。
随后,李智华老师在现场为全体师生用双脚写下“自强不息”“行胜于言”两幅作品,“行胜于言”是清华大学的校风,行胜于言——不是不言,而是言必求实,以行证言!
这八个字浓缩了她失去双臂后,用双脚代替双臂一路走来的自强不息,也是她对在场每一位师生的赠言——行动比语言更重要,要用实际行动去追寻自己的梦想!
最后,井文昕校长代表学校向李智华老师颁发聘书,聘请李智华老师为郸城县第二高级中学的校外辅导员。通过李智华老师的演讲,我们感受到了人生的疼痛与渴望,我们看到了梦想的美丽之光,我们听到了她用脚敲响的顽强之歌。此次演讲激励着二高学子以李智华老师为榜样,自强不息,让梦想化作前进的力量,不断前行,以实际行动拼搏进取,成就精彩人生。
学生感言
一篇发自内心的真诚的文字尚能打动人心,而当李老师将她的故事娓娓道来,更让我深有感触。周国平曾说:“对于生命这种珍惜与体悟乃是人间之爱的至深的源泉。”智华老师的父亲顶住重重压力留下智华老师,智华又顶住重重压力留下自己的儿子,使他们做出这样抉择的,我想,是他们对生命的珍惜,是对孩子至深的爱。“生命由于它的短暂性和不可逆性、一次性而弥足珍贵而神奇而美丽。”正因生命来之不易,所以每一个普通而又独特的个体都显得无比珍贵,需要我们用心呵护。
2128班 学生感言
在听李老师的演讲的过程中,我多次因她的事迹感动得泪流满面,又多次因她的自强而备受鼓舞,被她对父母和老师的感恩之心所感动。从中,我联想到了自己曾不懂事向父母发的脾气,曾不够努力而未达到老师期望的羞愧,曾不思进取而安于现状的躺平。如今,作为一个长大成人的子女,作为一个即将参加高考的高三学子,我将整装再出发,怀着对父母和老师的感恩之心和对理想追求的进取之心,全力奋战高考,定要不负众望。折翼的李智华老师都能通过自身的拼搏创造奇迹,我又为何不行呢?
2121班 学生感言
那个为知识垫起砖头在教室后排蹭课听的无臂小女孩,早已逆风书写了教育史上的奇迹,辉煌荣誉的背后,是师长的谆谆教诲。老师从不在意学生对自己的回报,他们更希望这些从自己身影下走出的青年,汇涓流以成江河,改写社会发展的脚步。
生命之翼,在自强不息的意志中壮大,烈焰中懵懂的呼喊是这首生命之歌的序曲,求学之路的坎坷是紧张急促的变奏,而李智华老师在逆境中的自强不息,则是生命交响乐慷慨激昂的主旋律。
“世界以痛吻我,要我报之以歌”,生命是多么深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是“人可以被毁灭,但不能被打败”那般顽强,也可以是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”那般博大。感谢李智华老师精彩的演讲,为我们诠释了生命的力量,向您致敬!
2201班 学生感言
个体的生命在世间长河里皆如星火,熠熠生辉。或许我们有时会觉得自己渺小得宛如尘埃,但每一种生命都有其独特的价值。生于斯世,我们难免抱怨身份的限制,能力的边界,但生活的宽广总会超出你我的预期,尽管长路漫漫,我们也应用心体悟生命的美好,迎接人生每一份不期而遇的馈赠。
人生中的逆境好似礁石,迎接风浪或许艰难,但彼岸的风景更让人追寻,只要心怀期待,找到人生的价值,我们都能够冲破逆境,绽放出生命之花,庸常之中,微芒不朽,既成就自己,也照亮他人。
2001班 学生感言
她向我们展示了生命的力量是无穷的,是奇迹般的。俗话说的好"世上无难事,只怕有心人。"可又有多少人能付诸于行动。“行胜于言”如果不去奋斗,不去拼力,是不会知道我们的极限在何处的,多说不如多做。李智华老师是“生命·力量”最好的表达者,也让我看到了生命的无限可能。
2013班 学生感言
不同的人对“生命·力量”有不同理解。不论如何,人们对“生命·力量”的认识总是积极向上的。所以说,对于“生命·力量”的认识不是固定的,而是因人而异的。每个人都应积极探索"生命·力量"的含义。很感谢今天李智华老师的演讲。她让我对"生命·力量"的认识更进一步!
供稿:本刊郸城县运营中心 刘辉
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