深耕细研绽芳华，联合教研拓新篇——新乡市牧野区曲韩社区小学联合办学体教研活动纪实

       学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强联合办学体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月23日至24日，新乡市牧野区建设路小学、曲韩社区小学、白露小学和吕村小学联合办学体在牧野区曲韩社区小学齐聚一堂，联合体校领导和部分教师参加了此次小学语文教研活动。

       曲韩社区小学崔兴旺校长及郭凌凌主任代表学校对所有莅临现场交流、指导的各校领导和老师们表示热烈欢迎，对承办此次教研活动深感荣幸。崔校长表示，我们在教育教学中，应该多交流借鉴，多搭建平台，多合作教研，多展示课堂，老师们有展示的平台、交流的机会，教学才能在碰撞中有效推进。

       吕村小学刘存奎校长表示，在这最美人间四月天里，大家齐聚曲韩社区小学，不负春光共赴教研之约，希望通过此次参观交流，加强各个学校之间的联系，共同推动教育事业的发展。

       本次语文教研活动运用了先进的录播室设备，各位领导和老师可以在独立的教室认真听课，这样保证了授课教师和学生可以展示出最好的教学效果。

       一、杏坛芳华

       4月23日上午，白露小学赵璐璐老师为我们带来了一节趣味横生的《小猴子下山》，赵老师通过亲切生动的语言和精美的板书展示，把学生愉快地带入创设的故事情境中，使学生积极地融入其中，体现了低段语文教学声情并茂的特点，整节课堂充满童真童趣。

       建设路小学冯晓老师执教的二级下册《羿射九日》备课充分，对教材把握到位，趣味导入让学生带着浓浓的学习兴趣进入课堂。整节课紧扣语文要素，让学生在声情并茂的课堂中体会到神话的神奇之处，在初步了解中国古代神话故事的同时，增强对中华优秀传统文化的认同感。

       4月24日上午，吕村小学郭志君老师执教的是二年级下册《“贝”的故事》，郭老师教态亲切自然，整节课张弛有度，打造了一节高效课堂，在识字写字过程中渗透中国汉字的魅力，唤起学生对祖国语言文字的喜爱，人文主题和语文要素的学习都得到了充分的体现。

       曲韩社区小学田雪艳老师执教的是六年级下册《口语交际•同读一本书》。课堂以问题为主线，让孩子们有话可说，全班学生都能津津有味地思考、讨论、表达。整节课由扶到放，学生在说的过程中学会表达，听的过程中学会思考，收获到了阅读方法，真正做到了授人以渔。

       二、教师自评

       四位老师在授课结束后，分别就自己的教学设计思路、教学目标的完成情况、教学环节的合理性、课堂表现的不足之处进行自我评价。

       教师的自我评价也使教师能够时时对自己的教学进行反思与分析、调整与改进，有利于教师对自己的教学过程保持思考和监控，促使教师不断提高教学水平。

       三、研无止境

       全体老师一起参与评课与教学研讨活动。建设路小学副校长王新芳、吕村小学副校长尚红芳、曲韩社区小学谢军艳老师、白露小学齐文云老师等多位资深老师给执教老师及其他老师提出了宝贵的建议，赞扬了四位执教老师敢于挑战，勇于攻坚的进取精神。

       我们怀揣着对语文教育教学的热情齐聚一堂，激昂文字，不论高低，各抒己见。大家畅所欲言，毫无保留地对课堂进行分析，提出建议，真正做到了研有所得，研有所获。

       在教研活动临近尾声时，建设路小学副校长王新芳语重心长地提出，作为一名一线语文教师应该牢牢把握新课标精神，要树立大单元教学理念，使人文主题和语文要素在语文课堂中得到落实。得法于课内,得益于课外，学生只有掌握学习方法，才能学以致用，受益终身。

       教无定法，贵在得法。本次联合办学体教研活动不仅是教师们实现相互交流、学习的平台，更是教师们展示教学智慧与才能的大舞台。相信每个人在交流与碰撞中都获得成就与经验，最终都将凝聚成燎原之火。

       教育是一朵云推动另一朵云。一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在未来教研路上，让我们一起携手同行，上下一心，使教研之风在这块沃土上生根结果。（刘梦瑶）