情系心理健康 免费心理测评 本刊应邀为开封市顺河区25所学校教师提供优质心理服务

       为深入践行习近平总书记“生命至上、健康至上”的重要指示精神，根据教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要》中的精神，各级教育行政部门和学校要把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个重要方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。要关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的精神紧张和心理压力，使他们学会心理调适，增强应对能力，有效地提高心理健康水平。

       近日，本刊应开封市顺河回族区教育体育局邀请，运用豫教心理云测评系统为其所管辖区域25所学校的全体教师提供了心理测评服务。

       本次心理健康测评选用的量表为《SCL-90症状自评量表》和《教师职业倦怠量表》。《SCL-90症状自评量表》包括感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等十个方面；《教师职业倦怠量表》通过职业倦怠的三个方面：情绪衰竭、个人成就、人格解体来了解教师的工作状态及职业倦怠程度。本次测评采用线上自评方式参与，本刊为全区所有教师在豫教心理云测评系统中建立个人账户，教师可自主登录系统进行测评，教师根据自身情况积极参与、认真作答，使此次心理健康测评具备全面、客观以及科学的评估特性。

       在开封市顺河回族区教育体育局领导、老师的大力支持和全力配合下，测评率达到98%。在测评完成后，本刊将向开封市顺河回族区教育体育局反馈具体测评结果以及反馈分析报告。同时，本刊后续也将对整体测评结果进行统计分析，在此基础上，开展更具针对性的心理专题讲座、教师团体活动等，提供完善的教师心理支持服务，进一步提升教师的职业效能感和幸福感。

       在为基层学校教师服务中，本刊深知教师的心理健康对于教育事业的重要性，因此，本刊将继续加大对教师心理健康的关注和支持力度。同时，呼吁全社会共同关注教师的心理健康问题，为他们创造一个更加良好的工作环境，共同推动教育的健康发展。（钟久鸣）