家和万事兴

　　作者简介：

　　“李锋老师”

　　李锋老师简介：

　　“出彩河南人”2023最美教师李锋老师入选，系平顶山市唯一。李锋老师在农村一线任教35年，2016年，他接任无人接手的叶邑镇辛庄小学校长。面对房顶漏雨，墙皮脱落；仅有一条3米宽的水泥路通往教学楼，其余均为泥土地的学校；老师无心教，学生不愿学，家长失去信心等重重困难。

　　为了“救活”这个学校，他上任以来，采用有根有温度的教育：国学文化升格局；劳动教育磨意志；多彩活动增自信；心理教育保安全；并结合“一、二、三、四”式理念，最后达到五育并举的目的。在李锋和全体师生持之以恒的努力下，2022年辛庄小学获得了河南省第三批劳动教育特色学校；

　　他以亲近自然、亲近乡土、亲近乡邻的“三亲教育”为轴线，形成了独具特色的田园农耕劳动教育，磨练孩子的意志，增进了抗挫、担责能力。他采用“有根有温度”的教育，把经典诵读引入课堂，让农村学生变得知书达理。他举行丰富多彩的活动，如抖空竹、踩高跷等，让孩子展示自我，获得自信，懂得感恩、爱人。

　　6年多来，他无私奉献捐助学校20多万元，同时也为学校争取到百万元的捐助，让一个濒临倒闭的教学点重焕新生，旧貌换新颜。

　　以前的叶县叶邑镇辛庄小学

　　现在的叶县叶邑镇辛庄小学

　　辛庄小学“知行合一、农耕乐园”

　　希望大家注重家风。家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命家都高度重视家风。我看了很多革命烈士留给子女的遗言，谆谆嘱托，殷殷希望， 十分感人。

　　——这是习主席《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》（2016年12月12日）

　　习主席的讲话道出了：家庭、家教、家风的重要性。也就是说好家风家教可以孕育出好后生。

　　“李锋老师带领孩子们读书”

　　“李锋老师带领孩子们每日诵读国学经典”

　　孩子是每个家庭的宝，更是祖国的未来，孩子生长的沃土是家庭，家庭温暖、和谐、充满爱，是孩子成人成才的最基本最重要的条件。家庭在我们每个人的心目中占据着非常重要的地位，只有家好家人才能更好！

　　家是心灵的港湾，又是家人精神的寄托。人如漂泊的船，家是温暖的岸；人似行驶的车，家是汽车站。家是最小国，国是千万家，每个家好了，国才能好。

　　一句话，家和万事兴！

　　“李锋老师在课堂上”

　　然而，现实社会中子女不孝，夫妻离婚闹得“一地鸡毛”的家庭不在少数，所以，没有好的家风家教传承，就很难有和谐、稳定、温馨的家庭。

　　俗话说：“清官难断家务事”，体现出家庭矛盾的普遍性和复杂性。

　　幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却千差万别。不幸的家庭往往是缺乏书香的浸润，缺乏为他人着想的理念，格局小、境界不高，一味地以挣钱为目的，忽视了家人的自身修养与心灵成长所致。

　　“李锋老师带领孩子们点竹简，感受传统文化”

　　为了促进家庭和睦且后代优秀，家长要不断学习提升自己，开阔胸怀，放大格局，以国家民族利益为重，为孩子做好榜样。

　　在处理家庭矛盾时不妨隔一段时间开一次家庭会议，以自我反省为主剖析自己的内心，检查自己的言行，以促进家庭和谐。

　　老子曰：“胜人者有力，自胜者强”。往往最难做到的就是找自己的缺点和错误，自己战胜自己，所以孔子曰：“已矣乎！吾未见能见其过，而内自讼者也!”圣人道出了一般人自己批判自己的难度。

　　“李锋老师带领孩子们参加叶县小学生中华经典吟诵比赛获银奖”

　　国之本在家，家之本在身，身之本在心。不能胜寸心，安能胜苍穹！

　　曾子说：“吾日三省吾身”。如果人人都能够反躬自省认识到自己的问题，先放下自己的那颗傲慢之心、羞怯之心，“揭掉面具”、态度和蔼、语气温柔、抛开小我、笑脸以对，从自身“开刀”，那么，对方也就不会揪着一点“错”不放了。对方往往会因您的宽宏大量，不斤斤计较，拿得起放得下，看得远而感到“羞愧”。

　　“开展孝道文化大讲堂，打造文明校园”

　　我是一切的根源，爱是一切的答案，如果爱不增加事情就不会发生任何改变，所以，用爱、包容、理解来化解矛盾，方为上策。

　　下面以婆媳关系为例简述一二，不足、不对之处敬请批评指正。婆媳之间的矛盾自古以来就是一个说不清道不明的话题。平时婆媳之间似乎是“井水不犯河水”，表面上风平浪静，其实暗流涌动。殊不知冰冻三尺非一日之寒，到了一定时候就会掀起波澜，因此，我们必须在矛盾激化前给予疏导解决。让婆媳之间来一个开诚布公的沟通交流，把自己心中的不良情绪释放出来，也许会有些“争吵”，但至少可以避免大的“战争”，如果能找对方的好处，那就善莫大焉了。

　　人不以无过为能，而以改过为贵。孟子曰：“子路，人告之以有过则喜，禹闻善言则拜。”人非圣贤孰能无过！更何况我们一介平民呢？如果学会换位思考，站在对方的立场上去看问题，“己所不欲勿施于人”，也就是老百姓的一句俗语，要想公道打打颠倒，就不会出现媳说媳有理婆说婆有理了。

　　“李锋老师带领孩子们进行爱心服务劳动实践”

　　媳妇如果想：婆婆年纪大了还那么辛苦操劳，为的什么？不都是为我们好吗？假如婆婆累病了，不还得我们去伺候吗？我们现在还年轻，需要学的东西还很多，多干一些，既提升了能力又锻炼了身体，还让婆婆得到了休息，这样既体现了媳妇的孝道明理又勤快能干，一举多得！

　　婆婆如果这样想：媳妇毕竟不是自己亲生的，要想俩好和一好，就得用真心待媳妇，媳妇为家族传宗接代吃尽苦头，自己少说多做累一点也是应该的，一切都是为了后代，为了家庭和谐，为了家族，有什么好争执的呢？再说争赢了理，却输了情，毕竟情意无价和为贵嘛！

　　“李锋老师带领孩子们关爱老人，为老人们送温暖”

　　君子无德怨自修，小人不是怪他人。每人都能自我反省，常思己过，真诚相待，以心换心，用爱做润滑剂，用包容理解做调和剂，用虚心、善意做催化剂，每个家庭都可以和睦共处，其乐融融，真正实现家和万事兴的美好愿望。

　　作者：叶邑镇辛庄小学 李锋