教育部：大力推动基础研究和原始创新，破解“卡脖子”问题

　　7月12日上午，全国高校科技创新暨优秀科研成果奖表彰大会在京召开。大会对2021、2022年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）获得者代表进行了表彰，奖项涵盖自然科学、技术发明、科技进步和青年科学奖四类，获奖者来自数理、信息、生命、农业、环境、工程、材料等诸多领域。

　　教育部负责人介绍，我国已建成世界上规模最大的高等教育体系，按照世界知识产权组织（WIPO）的创新指数显示，我国的全球排名从十年前的第34位跃升到了去年的第11位，进入创新型国家行列。

　　今年，教育部将在加强高校科技创新方面重点抓好六项任务，一是着力提高基础研究组织化水平，二是全力加强有组织科研攻关，三是培育产业高质量发展新动能，四是提高拔尖创新人才培育实战化水平，五是提高国际科技合作全球化水平，六是构建完善健康的学术生态。

　　教育部负责人介绍，将着力提高基础研究组织化水平，有组织推进战略导向的体系化基础研究、前沿导向的探索性基础研究、市场导向的应用性基础研究。

　　教育部将深入实施“高等学校基础研究珠峰计划”，有组织地开展基础研究重大战略选题，有组织地加强体系布局，探索围绕解决重大科学问题的学科交叉、协同攻关模式，把全国重点实验室建实建强，建设一批高水平的前沿科学中心、基础学科研究中心、教育部重点实验室；有组织地提升研究工具和手段，建设高水平的重大科技基础设施，加快高等级生物安全实验室、野外观测台站、科技数据库、资源标本库等基础研究支撑能力建设，加快实现重大原始创新突破，为产业变革提供源头供给。

　　此外，围绕国家亟须和国家重大战略，教育部将推进国家相关部门的合作，更好组织高校科技力量，全面加强有组织的科研攻关，进一步解决核心“卡脖子”重要问题。

　　面向2035年强国建设目标，高校科技创新要实现充分发挥国家战略科技力量作用，自主创新能力显著增强，在基础研究领域取得一批重大原创突破成果，培养造就一批重要领域的引领者和“无人区”的开拓者，在关键核心技术领域攻克一批国家战略急需的关键领域核心技术，有力提升产业链供应链韧性和竞争力，形成有组织的一流大学创新体系，一批高水平研究型大学成为具有世界影响力的人才中心和创新高地，成为支撑教育强国、科技强国和人才强国的核心力量。