凛冬散尽，暖春已至，我与学校同成长——郏县成达实验学校教师团训纪实

       凛冬已经散尽，暖暖春意温暖身心。在这洋溢着希望的时刻，郏县成达实验学校开展了一项非常重要的工作，对全体教职工开展为期五天的团体培训。

　　河南省教育厅家庭教育讲师团讲师、平顶山家庭教育研究会家风讲师团团长王军伟老师为此次培训的主讲老师，他为大家开启了这场学习与成长的“饕餮盛宴”。

　　此前，王老师赴东北参加了长达三个月的高强度学习。为了这次培训，他时常备课至半夜。努力从不会被辜负，讲台上，王老师引经据典，侃侃而谈，用充实的理论知识和丰富的实战经验，为我们讲了一节又一节精彩的课程。

　　他讲：学而时习之。告诉了我们学习的意义，即生存、生活与生命。同时也明白了我们人生的读书节阶段，正如清代张潮的《幽梦影》中所说的：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”

　　他讲：未来决定现在——着眼未来规划人生。为什么要进行人生规划？有外在原因也有内部原因，总之，人生的迷茫源于认识的不足、视野的狭隘和经验的局限，而克服局限性的一个方法，就是以个人为中心，以目标为导向，以战略为起点，用思想的“登高望远”，进行一次人生的俯瞰——规划自己的人生。

　　精彩的地方便是如何规划自己的人生？王老师通过人生目标、榜样故事让学员们初步了解了规划自己人生的第一步。接着又教会了大家规划人生的具体操作办法，比如：标差距分析及实施策略即双三角分析表、心性成长和专业成长计划中年度计划和每月成长记录表的利用等。与此同时他还展示了自己的人生规划，使学员们更一目了然。

　　课程中，有自己的成长部分学习，也有德育孝心的培养。比如在“我的行孝计划”中，王老师不仅告诉了大家教孩子行孝道的办法，也告诉了我们，真是的孝敬父母是需要四个层面的，即孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧。

　　他讲：把握自己的命运——知识改变命运教育成就未来。因为思维影响行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运！要想把握自己的命运，首先要明白“种子法则”，然后形成潜意识，并且建立因果思维，这就是所谓的“惟命不于常。”道善则得之，不善则失之矣。

　　最让老师们受益的是准确与正向表达——从语言上给自己种下善的种子。为什么要准确表达？有人说：“被误会，是表达者的宿命。”这不但运用到了生活当中，更运用到了工作中，尤其是作为老师的我们，准确与正向的表达，不仅有效提高自己的沟通能力、社交能力、改善自己的人际关系能力，还能赢得他人的认可和尊重，提高自己的自信心。与家校建立起和谐的关系，更能为社会和国家培养出合格、优秀的人才。正向表达的5个技巧，着实让老师们感叹其落地的实用性。

　　百余名教师分组学习。每个组，都是一个小团队，团队的每位成员都充满着无限的荣誉感、责任感。早晨六点，我们要跑操，以此锻炼体魄，为了团队的荣誉，学员们比预计时间早到二十分钟。见了凌晨五点多的操场，也闻到了凌晨五点多的清香。

　　传道授业如一叶扁舟路行缓，无论王老师讲人生规划、讲孝道、讲正向表达、讲岗位职责，他都言简意赅，语言深入浅出，风趣幽默，引经据典，以博学多识征服了全场老师，大家津津有味地享受着精彩文化盛宴。同时，各组学员自行讨论，所有老师都争相发言，个个站在讲台上，都能认真分享自己的心得。尤其是孝之一字大过天，在这个分享环节中有些学员身心投入其中，分享之时居然潸然泪下，感动了在场所有的人。

　　教师有好的家风，学校有好的校风，学生有好的学风。王老师在影响着我们，我们也将会继续影响着学生。

　　落日余晖下，我们一起走向食堂。春日凉风里，食堂师傅站在楼下，看着大家排队用餐。无论是老师还是学生，都井然有序，不争不抢，展现出我校师生的高素质水平。

　　师者，春风化雨，要尽职尽责，要多把尺子考量学生，要关心爱护学生，每一句说的都是学生，每一句都是为了学生——从生活到学习。学员记笔记的手从未停下，每一句都记在心里。

　　行之力则知愈进，知之深则行愈达。每天早上的感恩礼，每次餐前的感恩词，每日坚持的读经典。长达五天从早到晚的培训，我们每一位老师都在学习和成长。

　　凛冬散尽，暖春已至。五天的学习，五天的陪伴，五天的成长。有针对性地进行了切实的指导、务实的研究、有效的引领。相信通过这次培训，教师定能汲取精华，拾级而上，以真正的教育为引领，导航教学，成长自己，为成达学校新学期的教学工作打下新基，让成达学校有新的飞跃和提升！

       供稿  本刊平顶山市卫东区中心  陶朝军 巩娟